Así aprendemos

IDENTIDAD DE GÉNERO Trabajamos con los estudiantes de tercer año la Ley de Identidad de Género (Ley nº 26.743) Investigaron acerca de la ley y luego expusieron sus conclusiones.

  Objetivos: Reconocer y conjeturar sobre PROPIEDAD TRIANGULAS Y SUMA DE ÁNGULOS INTERIORES DE UN TRIÁNGULO. formular y conjeturar sobre las propiedades de los triángulos en base a sus elementos. Reconocer las propiedades de los triángulos y su utilidad para su construcción. ACTIVIDAD: Los estudiantes recortaron tiras de hojas.  Grupo 1: tiras de 4cm, 1 cm y 6 cm Grupo 2: Tiras de 4 cm, 6 cm y 14 cm Grupo 3: Tiras de 10 cm, 8 cm y 14 cm Lo que deben hacer es formar triángulos con cada uno de los grupos. ¿se forma el triángulo?¿cuándo sí o cuándo no?¿Por qué no se forman? ¿cómo son lados juntos con respecto al que sobra? ¿qué sucede si sumamos de a dos lados de cada triángulo?  Se concluirá que para que exista triángulo, cada lado tiene que ser menor a la suma de los otros dos lados: Propiedad Triangular. Luego dibujar un triángulo en una hoja y recórtalo. Córtalo en tres partes, dejando sus ángulos interiores en cada una de las partes y luego une los vér

ESCUELA EXPERIMENTAL P.R.o.A LA PARA Espacio curricular: Historia 3º año. Docente a cargo: Lic. Reinero Leticia. Temática: “Grandes civilizaciones de América” Narrativa pedagógica: Con dicha narrativa pedagógica lo que buscamos es relatar nuestra experiencia en el marco del proyecto pedagógico llevado a cabo. Este ateneo   consistió en la realización de un documental elaborado por los alumnos de 3º año con la temática " Las grandes civilizaciones de América”. Nos encontrábamos revisando dichos contenidos: ciudades estado Mayas Imperio Azteca e Inca, para luego poder ver la ruptura que se produce cuando llegan los europeos al continente. Luego de ver un documental en canal encuentro referido a las ciudades estado mayas, en donde se hacía un repaso por las características sociales, económicas, políticas, religiosas y culturales de dicha civilización, les propuse a mis alumnos hacer un documental similar con cada una de las civilizaciones. Divid

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE CLUB DE ARTE 3° AÑO VIDEO CLIP MUSICAL